首都师范大学附属云岗中学

以文本引发思考，用点拨开启灵感

时间：2013-04-15 来源：初中语文组作者：本站编辑

《五分熟》是一篇并不出名的微小说，但一篇普通的小说，经过董华林老师的分析，却让老师们发现了它可贵的教学价值。
4月9日上午，初中语文组再次请来董老师，对文本的阅读训练价值的挖掘进行了一次专题指导。董老师用了两篇看起来很寻常的阅读材料，从事理和文理角度入手，一步步指导点拨，引导大家挖掘文本的阅读训练价值，这让参与活动的老师眼前一亮。短短的两个小时，引发了教师们对文本阅读价值开发的再思考。

思考是改变的前提。我们相信，在董老师的悉心指导下，云中新语会不断进步。

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